RS3-020｜歴史総合・日本史探究 対策問題

正解

教育勅語

背景・因果

教育勅語（教育ニ関スル勅語）は1890年に発布され、忠君愛国と儒教的道徳を教育の基本に据えた。学校では御真影とともに奉読され、国民道徳の絶対的基準とされた。1948年に国会決議で排除・失効が確認された。

覚えるポイント

学制（1872年・学校制度の創設）と教育勅語（1890年・教育理念）は役割が違う。敗戦後に教育基本法（1947年）へ転換する流れまで通史で押さえる。

選択肢別の検討

① ❌ 誤答「大学令」
大学令は1918年に大学制度を整備して公立・私立大学を認めた法令である。初等中等教育の忠君愛国理念を示す勅語ではない。

② ✅ 正解「教育勅語」
教育勅語は1890年に発布され、忠孝・忠君愛国を徳目として学校儀式や修身教育の中心となった。天皇制国家の国民道徳を支えた。

③ ❌ 誤答「学制」
学制は1872年に全国的学校制度を構想した教育法令で、1890年の忠君愛国を説く文書ではない。

④ ❌ 誤答「教育基本法」
教育基本法は1947年に制定され、個人の尊厳や教育の機会均等を掲げた。教育勅語に代わる戦後民主教育の基本法である。

共通テスト攻略

• 知識を関係で再現：用語を単独で思い出すだけでなく、「いつ・誰が・何のために・何を行い・何が変わったか」を一続きにして選択肢と照合する。
• 消去の軸を固定：各選択肢を「時期・主体・目的・内容・結果」に分け、一か所でも歴史的対応がずれるものを消す。語句が一部合うだけで選ばない。