RS2-020｜歴史総合・日本史探究 対策問題

正解

1900年に授業料が廃止され、日露戦争後には就学率が9割を超えた

背景・因果

1900年の小学校令改正で授業料が廃止されると就学率は急上昇し、日露戦争後には**97％**に達した。1907年には義務教育が6年に延長された。読み書きできる「国民」の形成が完了していく。

覚えるポイント

学制公布（1872年）直後は負担への反発で就学率が低かった。「制度の開始」と「定着」の時期を区別する。

選択肢別の検討

① ❌ 誤答「授業料は明治時代を通じて値上がりし続けた」
授業料は1900年に原則廃止され、値上がりを続けたのではない。家計負担軽減が就学率上昇の一因となった。

② ❌ 誤答「就学率は明治末まで3割程度にとどまった」
明治初期の就学率は低かったが、明治末には9割を大きく超えた。3割程度にとどまったという説明は制度定着前の状況を全期間へ拡張している。

③ ✅ 正解「1900年に授業料が廃止され、日露戦争後には就学率が9割を超えた」
1900年の小学校令改正で義務教育の授業料が原則廃止され、日露戦争後には就学率が9割を超えた。1907年には義務教育年限も6年へ延長された。

④ ❌ 誤答「義務教育は大正時代に初めて始まった」
近代的義務教育制度は1872年の学制から整備が始まり、大正時代が初めてではない。制度開始と就学率が高水準に定着した明治後期を区別する。

共通テスト攻略

• 知識を関係で再現：用語を単独で思い出すだけでなく、「いつ・誰が・何のために・何を行い・何が変わったか」を一続きにして選択肢と照合する。
• 消去の軸を固定：各選択肢を「時期・主体・目的・内容・結果」に分け、一か所でも歴史的対応がずれるものを消す。語句が一部合うだけで選ばない。