JT3-C19｜歴史総合・日本史探究 対策問題

正解

庶民の子どもは寺子屋で読み・書き・そろばんを学んだ

背景・因果

江戸時代には藩士の子弟を教育する藩校（会津の日新館、萩の明倫館など）と、庶民の子どもが読み・書き・そろばんを学ぶ寺子屋が普及し、幕末の識字率は世界的にも高い水準にあったとされる。女子も寺子屋で学び、女性の師匠も少なくなかった。

覚えるポイント

「寺子屋の普及＝明治の学制がスムーズに定着した土台」という近代への接続で問われるのが共通テスト流。緒方洪庵の適塾など私塾も区別して覚える。

選択肢別の検討

① ❌ 誤答「義務教育制度が全国で実施されていた」
全国的な近代義務教育制度は1872年の学制以後に整備された。江戸時代の寺子屋教育は法的義務教育ではない。

② ✅ 正解「庶民の子どもは寺子屋で読み・書き・そろばんを学んだ」
庶民の子どもは寺子屋で読み・書き・そろばんなど生活・商業に必要な実用教育を受けた。藩士向け藩校や各種私塾も発達した。

③ ❌ 誤答「武士も庶民もすべて同じ学校で学んだ」
武士は主に藩校、庶民は寺子屋など、身分・地域により教育機関が異なった。全員が同じ学校へ通ったのではない。

④ ❌ 誤答「女子の教育は法律で禁止されていた」
女子も寺子屋で読み書き・裁縫などを学ぶ例があり、女訓書も刊行された。女子教育が法律で全面禁止されていたわけではない。

共通テスト攻略

• 知識を関係で再現：用語を単独で思い出すだけでなく、「いつ・誰が・何のために・何を行い・何が変わったか」を一続きにして選択肢と照合する。
• 消去の軸を固定：各選択肢を「時期・主体・目的・内容・結果」に分け、一か所でも歴史的対応がずれるものを消す。語句が一部合うだけで選ばない。