JT3-D29｜歴史総合・日本史探究 対策問題

正解

財閥の育成

背景・因果

マッカーサーは1945年10月、幣原首相に五大改革（婦人の解放・労働組合の結成奨励・教育の自由主義化・圧政的諸制度の撤廃・経済機構の民主化）を口頭で指令した。「経済機構の民主化」は財閥の解体を意味し、育成はその正反対で誤り。

覚えるポイント

五大改革の5項目は選択肢の入れ替えで問われる頻出事項。それぞれが「女性参政権」「労働三法」「教育基本法」「治安維持法廃止」「財閥解体・農地改革」に対応する構造で覚えると強い。

選択肢別の検討

① ❌ 誤答「婦人（女性）の解放」
婦人の解放は五大改革指令の一項目で、女性参政権の実現などへつながった。1946年総選挙では女性が初めて投票した。

② ❌ 誤答「労働組合の結成奨励」
労働組合の結成奨励は五大改革指令に含まれ、労働組合法など労働三法の制定を促した。労働者の団結権・団体交渉権が保障された。

③ ❌ 誤答「教育の自由主義化」
教育の自由主義化は五大改革指令の一項目で、教育基本法や六・三制など戦後教育改革へつながった。軍国主義的教育からの転換を目指した。

④ ✅ 正解「財閥の育成」
五大改革指令が求めたのは経済機構の民主化であり、財閥の育成ではなく解体へつながった。したがって財閥育成は五項目に含まれない。

共通テスト攻略

• 知識を関係で再現：用語を単独で思い出すだけでなく、「いつ・誰が・何のために・何を行い・何が変わったか」を一続きにして選択肢と照合する。
• 消去の軸を固定：各選択肢を「時期・主体・目的・内容・結果」に分け、一か所でも歴史的対応がずれるものを消す。語句が一部合うだけで選ばない。