RS-B3-06｜歴史総合・世界史探究 対策問題

正解

開拓使を置き屯田兵などによる開拓を進める一方、アイヌの人々は土地や生業を失い同化政策の対象となった

この問題のポイント

明治政府の北海道政策を問う問題。開拓使・屯田兵による開拓の推進と、アイヌの人々の生活破壊・同化政策という両面を押さえているかがポイント。

解説

1869年、政府は蝦夷地を北海道と改称し、開拓使を設置した。ロシアへの防備と資源開発をねらい、屯田兵（土地を与えられ平時は農業、有事は兵士となる）や本州からの移民によって開拓を進めた。クラーク博士で知られる札幌農学校の設立も、この開拓政策の一環である。
しかしこの開発は、先住民族アイヌの犠牲の上に進んだ。狩猟・漁労の場は開拓地として奪われ、サケ漁や鹿猟は制限され、伝統的な生活は成り立たなくなった。
1899年の北海道旧土人保護法は、保護の名の下にアイヌへ農業を強制し、日本語教育などの同化政策を進めるものだった。
同法の廃止は1997年のアイヌ文化振興法まで待つことになる。「開発と先住民族」という現代的課題に直結するテーマである。

ひっかけポイント
「保護法」という名称から保護政策と誤解させるのが典型的なひっかけ。実態は同化政策であり、アイヌ主導の開拓・生活の無変化といった選択肢は事実に反する。

選択肢の確認

①「政府は北海道の開発に一切関与しなかった」
❌ 誤り。
開拓使、屯田兵、札幌農学校、官営事業などは政府の積極的関与を示す。北海道開発に政府が「一切関与しなかった」とする説明は具体的制度と矛盾する。

②「アイヌの伝統的な生活は政策によって保護され、まったく変化しなかった」
❌ 誤り。
河川での漁労や狩猟の制限、土地の編入、和風氏名や日本語教育などにより伝統的生活は大きく変化した。「保護法」という名称だけで実態も保護されたと判断できない。

③「開拓使を置き屯田兵などによる開拓を進める一方、アイヌの人々は土地や生業を失い同化政策の対象となった」
✅ 正しい。
政府は1869年に開拓使を置き、屯田兵・移民による開拓を進めた。その過程でアイヌの土地利用や狩猟・漁労が制限され、1899年の北海道旧土人保護法など同化政策が実施された。

④「北海道の開拓はアイヌの人々の主導で進められた」
❌ 誤り。
開拓の政策決定と移住を主導したのは明治政府と和人側であり、アイヌの人々の主導ではない。先住民の土地・生業が制約されたという権力関係を逆にしている。

覚えるポイント

• 開拓使設置は1869年、屯田兵と移民で開拓
• アイヌは土地・生業を失い同化政策の対象に
• 北海道旧土人保護法は1899年（廃止は1997年）

共通テスト攻略

• 知識を関係で再現：用語を単独で思い出すだけでなく、「いつ・誰が・何のために・何を行い・何が変わったか」を一続きにして選択肢と照合する。
• 消去の軸を固定：各選択肢を「時期・主体・目的・内容・結果」に分け、一か所でも歴史的対応がずれるものを消す。語句が一部合うだけで選ばない。