令和4年度 本試験 英語リスニング(音声付き)

37問・100点満点(平均点59.45点)。 各問題の「▶」ボタンでその問題の音声だけを再生できます。 解答すると正誤と配点が表示され、スクリプト全文(英語+日本語訳)と解説を確認できます。

第1問A

英語を聞き,それぞれの内容と最もよく合っているものを,四つの選択肢(①〜④)のうちから一つずつ選ぶ。音声は2回流れる。

1

本番では2回流れます
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スクリプト

M: There weren't very many people on the bus, so I sat down.バスにはあまり多くの人が乗っていなかったので,私は座りました。

解説

正解は③。バスがすいていたので座った,つまり席に座れたと言っているから。決め手は「so I sat down」で,「それで座った」が③の got a seat(席を確保した)の言い換えになっている。①は「席を見つけられなかった」で正反対。②は not very many people(あまり多くない)を「誰もいない」と取り違えたひっかけで,人は少しはいた。④は「多くの人を見た」となり,「あまり多くなかった」という内容と矛盾する。コツ: not very many は「ゼロ」ではなく「少ない」という意味。so(だから)の後に来る結果を聞き逃さないようにしよう。

2

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スクリプト

M: Susan, I left my phone at home. Wait here. I'll be back.スーザン,携帯電話を家に忘れてきちゃった。ここで待ってて。すぐ戻るから。

解説

正解は②。家に忘れた携帯電話を取りに戻ろうとしているから。決め手は「I left my phone at home. Wait here. I'll be back.」で,「ここで待ってて。戻ってくるから」という流れが,②の「携帯電話を取りに行く」ことを示している。①は,戻るのはスーザンではなく話し手自身なので誤り。③は「置いていく」だが,取りに戻るのだから正反対。④は,待つのはスーザンのほうで話し手ではない。コツ: Wait here.(ここで待ってて)と I'll be back.(戻ってくる)では主語が違う。誰が待ち,誰が戻るのかを整理しながら聞こう。

3

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スクリプト

M: I didn't lose my map of London. I've just found it in my suitcase.ロンドンの地図はなくしていませんでした。たった今,スーツケースの中で見つけたのです。

解説

正解は②。地図はなくしておらず,スーツケースの中から見つかった,つまり地図は手元にあるから。決め手は「I've just found it in my suitcase.」で,見つけた it はロンドンの地図を指し,②の has a map of London(地図を持っている)の言い換えになる。①と③は,見つけた(なくした)ものがスーツケースだと取り違えたひっかけで,スーツケースは地図が見つかった場所にすぎない。④は,地図がすでにあるので買う必要はない。コツ: found it の it が何を指すかが鍵。直前の my map of London を受けている。in my suitcase のような場所の句に惑わされないこと。

4

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スクリプト

M: Claire usually meets Thomas for lunch on Fridays, but she's too busy this week.クレアはふだん金曜日にトーマスと会って昼食をとりますが,今週は忙しすぎて無理です。

解説

正解は①。ふだんは金曜日に会うが,今週は忙しすぎる,つまり今週の金曜日は会えないから。決め手は「but she's too busy this week」で,too busy(忙しすぎる)が①の cannot meet(会えない)につながる。②と③は,usually meets(ふだんは会っている)という前半の内容と矛盾するので誤り。④は「今週会う」で,but 以下の内容と正反対。コツ: usually ..., but this week ...(ふだんは〜だが今週は〜)という対比構造では,but の後ろの「今回の例外」が問われることが多い。

第1問B

英語を聞き,それぞれの内容と最もよく合っている絵を,四つの選択肢(①〜④)のうちから一つずつ選ぶ。音声は2回流れる。

5

問5の問題冊子ページ(図表)
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スクリプト

M: Kathy ate two pieces, and Jon ate everything else. So, nothing's left.キャシーが2切れ食べて,ジョンが残りを全部食べました。だから,何も残っていません。

解説

正解は④。ピザは全部食べられてしまって何も残っていないから,空の箱の絵を選ぶ。決め手は「nothing's left」(何も残っていない)で,中身が何もない④と一致する。①(1切れだけ欠けた状態)や②(半分残っている),③(1切れだけ残っている)は,いずれも「残りがある」絵なので nothing's left と合わない。コツ: 途中の two pieces(2切れ)という数字につられないこと。So(だから)の後に来る結論 nothing's left まで聞き切るのが大切。

6

問6の問題冊子ページ(図表)
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スクリプト

M: Look at that bird on the lake. It's under the tree.湖の上にいるあの鳥を見て。木の下にいるよ。

解説

正解は④。鳥は「湖の上(水面)」にいて,しかも「木の下」にいるから,木のそばの水面に浮かぶ鳥の絵を選ぶ。決め手は「on the lake」と「under the tree」という二つの位置の条件で,両方を満たすのは④だけ。①は木の下だが地面の上にいるので on the lake に合わない。②は湖上だが木から離れているので under the tree に合わない。③は空を飛んでいるので,どちらの条件にも合わない。コツ: 場所を表す語句が二つ出てきたら,両方を満たす絵を選ぶこと。on the lake は「湖面に浮かんでいる」イメージでとらえよう。

7

問7の問題冊子ページ(図表)
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スクリプト

M: I prefer this one. There's no belt, and it's longer.私はこちらのほうが好きです。ベルトがなくて,丈が長いですから。

解説

正解は①。話し手が気に入っているのは「ベルトがなく」「丈が長い」ほうだから,ベルトなしの長いコートの絵を選ぶ。決め手は「There's no belt, and it's longer.」で,この二つの条件を同時に満たすのは①だけ。②は丈は長いがベルト付き,③は丈の短い上着,④は短い上にベルトも付いており,いずれかの条件に反する。コツ: There's no 〜(〜がない)は,絵の中に「ないもの」を確認するサイン。比較級 longer は選択肢の絵同士を比べたときの丈の違いに注目しよう。

第2問

対話の場面が日本語で書かれている。対話とそれについての問いを聞き,その答えとして最も適切なものを,四つの選択肢(①〜④)のうちから一つずつ選ぶ。音声は2回流れる。

8

状況: 部屋の片づけをしています。

問8の問題冊子ページ(図表)
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スクリプト

W: Oh, I forgot. Where should these towels go?あら,どうするんだったかしら。このタオルはどこにしまえばいいの?

M: In the basket on the bottom shelf.下の棚のかごの中だよ。

W: The one beside the bottles?ボトルの横のかごのこと?

M: No, the other one.いや,もう一つのほうだよ。

Q: Where should the woman put the towels?女性はタオルをどこに置くべきですか。

解説

正解は③。タオルの置き場所は「下の棚のかご」で,しかも「ボトルの横ではないほう」だから。決め手は「In the basket on the bottom shelf.」と,「ボトルの横?」という聞き返しに対する「No, the other one.」(いや,もう一つのほう)のやり取り。下の段でボトルのすぐ横にある④は No と否定されたほうなので誤り。①と②は上の棚のかごなので bottom shelf に合わない。コツ: 聞き返し(The one beside the bottles?)への Yes/No が最終的な位置を決める。No のときは「それ以外」を選ぶこと。

9

状況: 店員が,客から注文を受けています。

問9の問題冊子ページ(図表)
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スクリプト

W: Are you ready to order, sir?ご注文はお決まりですか,お客様。

M: Yes, I'd like the fried noodle set.はい,焼きそばのセットをください。

W: Certainly. Would you like rice with that?かしこまりました。ご一緒にライスはいかがですか?

M: Well.... It comes with two side dishes, so that's enough.うーん……。セットには副菜が二品付いているので,それで十分です。

Q: What did the man order?男性は何を注文しましたか。

解説

正解は②。注文したのは焼きそばのセットで,ライスは付けなかったから,麺と副菜二品だけの絵を選ぶ。決め手は「It comes with two side dishes, so that's enough.」で,「(ライスがなくても)それで十分」とライスを婉曲的に断っており,麺+副菜2皿の②と一致する。①と④はライス(ごはん)が付いているので誤り。③は副菜が一品しかなく two side dishes に合わない。コツ: Would you like 〜? への返事は Yes/No で明言されないことがある。that's enough(それで十分です)のような遠回しな断り方を聞き取れるようにしよう。

10

状況: 息子が,母親にシャツの取り扱い表示について尋ねています。

問10の問題冊子ページ(図表)
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スクリプト

M: Can I put this shirt in the dryer?このシャツ,乾燥機に入れてもいい?

W: No, look at the square symbol. It's crossed out.だめよ。四角い記号を見て。バツ印が付いているでしょう。

M: Do I have to iron it?アイロンをかけないといけないの?

W: Well, this symbol shows that you can.ええと,この記号は「かけてもよい」ということを表しているのよ。

Q: Which picture shows what they are looking at?二人が見ている表示を表している絵はどれですか。

解説

正解は④。乾燥機を表す四角の記号にはバツが付いていて使用不可,アイロンの記号はバツなしで使用可だから。決め手は「look at the square symbol. It's crossed out.」(四角の記号にバツ印が付いている)と,アイロンについての「this symbol shows that you can」(かけてもよいことを示している)で,アイロン記号が有効・四角の記号がバツの④と一致する。①は両方バツ,②はアイロンだけバツ,③はどちらもバツなしで,いずれも会話に合わない。コツ: crossed out(バツ印で消されている)は取り扱い表示の「禁止」を表す定番表現。どの記号にバツが付いているのかを整理しながら聞こう。

11

状況: 映画館のシートマップを見ながら座席を決めています。

問11の問題冊子ページ(図表)
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スクリプト

W: I'd rather not sit near the exit.出口の近くにはあまり座りたくないわ。

M: But not too near the screen, either.でも,スクリーンに近すぎるのも嫌だな。

W: Isn't the sound better at the back?後ろのほうが音がいいんじゃない?

M: Do you think so? Let's sit there, then.そう思う?じゃあ,そこに座ろう。

Q: Which seats will the speakers choose?話し手たちはどの座席を選びますか。

解説

正解は③。条件は「出口の近くは嫌」「スクリーンに近すぎるのも嫌」「音のいい後方がよい」の三つで,すべて満たすのは後方で出口から離れた③だから。決め手は「Isn't the sound better at the back?」への「Let's sit there, then.」で,there=後方の席に決めたことがわかる。①はスクリーンに最も近い最前列,②は中ほどの席で the back とは言えない。④は最後列だが出口のすぐ横なので,最初の「出口の近くは嫌」という条件に反する。コツ: 座席選びは複数の条件を消去法で当てはめるのが鉄則。I'd rather not 〜(できれば〜したくない)という婉曲表現も条件の一つとして数えよう。

第3問

対話の場面が日本語で書かれている。対話を聞き,問いの答えとして最も適切なものを,四つの選択肢(①〜④)のうちから一つずつ選ぶ。問いの英文は書かれている。音声は1回流れる。

12 What is the boy likely to do?

状況: 学校で,友人同士が話をしています。

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スクリプト

W: It's just about to rain.今にも雨が降りそうよ。

M: Then I'm leaving right now, so I won't get wet.じゃあ今すぐ出るよ。そうすれば濡れずにすむから。

W: You can't get to the train station before it starts raining.降り出す前に駅には着けないわよ。

M: I think I can.着けると思うよ。

W: Well, the rain won't last long anyway. I'm waiting here.まあ,どうせ雨は長くは続かないわ。私はここで待ってる。

M: Once it starts, I don't think it'll stop that soon.一度降り出したら,そんなにすぐにはやまないと思うな。

解説

正解は①。男の子は雨が降り出す前に駅に着こうとして,すぐに出発するつもりだから。決め手は「Then I'm leaving right now, so I won't get wet.」(今すぐ出れば濡れない)と,「駅まで間に合わない」と言われた後の「I think I can.」(間に合うと思う)で,急いで駅へ向かうという①の内容になる。②と④は,学校に残って雨がやむのを待つのは女の子のほう(I'm waiting here)で,男の子の行動ではない。③のような発言はどこにもない。コツ: What is the boy likely to do? のように人物が指定された問いでは,二人の行動を混同しないこと。それぞれの方針を分けてメモしよう。

13 On which date will the man go to the doctor?

状況: 病院の受付で,男性が次回の予約を取っています。

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スクリプト

M: The doctor says I need to come back in two weeks.医師から2週間後にまた来るように言われました。

W: The first available appointment is March 2nd at 5. How's that?一番早く取れる予約は3月2日の5時です。いかがですか?

M: I'm afraid that's no good. How about the next day?あいにくその日は都合が悪いんです。その翌日はどうですか?

W: There are openings at 11:30 and 4. Which is better?11時30分と4時に空きがあります。どちらがよろしいですか?

M: Hmm, I guess I'll come in the morning.うーん,では午前中にうかがうことにします。

解説

正解は③。最初に提示された3月2日を断り,「その翌日」つまり3月3日に予約したから。決め手は「The first available appointment is March 2nd」に対する「I'm afraid that's no good. How about the next day?」で,the next day(その翌日)が3月3日を指す。②の3月2日は断られた日付なのでひっかけ。①と④の日付は会話に出てこない。最後の「I'll come in the morning」は時刻(11時30分)の選択であって,日付は変わらない。コツ: 日付が直接言われず the next day のような相対表現で示されるのが定番。基準の日付(March 2nd)をメモして計算しよう。

14 What is the man likely to do?

状況: 男性が女性と話をしています。

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スクリプト

M: That's a nice handbag! Where did you get it?すてきなハンドバッグだね!どこで買ったの?

W: At the new department store.新しいデパートよ。

M: I want to buy one just like that for my mother's birthday.母の誕生日に,それとまったく同じようなものを買いたいな。

W: Actually, I'm going there with my sister tomorrow to find a shoulder bag for my aunt.実は明日,おばのためのショルダーバッグを探しに,妹とそこへ行くのよ。

M: Can I go with you?一緒に行ってもいい?

W: Of course.もちろん。

解説

正解は④。男性は母親の誕生日に,女性が持っているのと同じようなハンドバッグを買いたいと言っているから。決め手は「I want to buy one just like that for my mother's birthday.」で,one=a handbag を指し,④の「母親のためにハンドバッグを買う」と一致する。①のショルダーバッグと妹,②のおばへの贈り物は,いずれも女性側の予定(おばのためのショルダーバッグ探し)と混同させるひっかけ。③は店を探すのではなく,一緒にその店(デパート)へ行くだけで,同行相手も母親ではない。コツ: 代名詞 one が何を指すかを押さえること。男性と女性それぞれの「買う物・あげる相手・同行者」を区別して聞こう。

15 Why is the woman disappointed?

状況: 観光案内所で,観光客が質問をしています。

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スクリプト

W: How do I get to the museum?その美術館へはどう行けばいいですか?

M: You mean the new city museum?新しい市立美術館のことですか?

W: Yeah, the one featuring American art.ええ,アメリカ美術を呼び物にしているところです。

M: That museum displays works from Asia, not from America.あの美術館が展示しているのはアジアの作品で,アメリカのものではありませんよ。

W: Really? I saw American art on their website once.本当ですか?以前,あそこのウェブサイトでアメリカ美術を見たのですが。

M: That was a temporary exhibit, on loan from another museum.それは他の美術館から借りていた期間限定の展示でした。

W: Too bad.残念です。

解説

正解は①。女性はアメリカ美術が見られると思っていたのに,実際はアジアの作品しか展示されていないと知ってがっかりしたから。決め手は「That museum displays works from Asia, not from America.」と,ウェブサイトで見たものについての「That was a temporary exhibit」(期間限定の展示だった)という説明で,今はアメリカ美術が展示されていないことがわかる。②は展示されていないのがアジア美術にすり替わった逆のひっかけ。③の閉館や④のウェブサイトの不具合は会話に出てこない。コツ: A, not B(Bではなく A)の形は聞き間違えやすい定番表現。どちらが「ある」でどちらが「ない」のかを正確に押さえよう。

16 Why is the boy having a problem?

状況: コンピューターの前で,生徒同士が話をしています。

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スクリプト

M: Hey, I can't log in.ねえ,ログインできないんだ。

W: Did you put in the right password?正しいパスワードを入れた?

M: Yes, I did. I retyped it several times.うん,入れたよ。何回も打ち直したし。

W: And is your username correct?それで,ユーザー名は正しいの?

M: I think so.... It's my student number, isn't it?そのはずだけど……。学籍番号だよね?

W: Yes. But is that your student number?そうよ。でも,それ,あなたの学籍番号で合ってる?

M: Uh-oh, I entered two zeros instead of one.しまった,ゼロを一つのところ二つ入れてた。

解説

正解は④。ログインできない原因は,ユーザー名(学籍番号)のゼロを一つ多く打ち間違えていたことだから。決め手は最後の「Uh-oh, I entered two zeros instead of one.」(ゼロを一つのはずが二つ入れていた)で,④の mistyped his username(ユーザー名を打ち間違えた)の言い換えになる。②と③はパスワード関連のひっかけだが,パスワードは正しく何度も入力しており(I retyped it several times),問題はなかった。①は入力しなかったのではなく,間違って入力したのが原因。コツ: 原因を問う問題では,最後に判明する「オチ」が答えになることが多い。Uh-oh のような失敗に気づいた合図の後を集中して聞こう。

17 What does the man think about the concert?

状況: 女性が男性と話をしています。

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スクリプト

W: How was the concert yesterday?昨日のコンサートはどうだった?

M: Well, I enjoyed the performance a lot, but the concert only lasted an hour.うん,演奏はとても楽しめたよ。でも,コンサートは1時間しか続かなかったんだ。

W: Oh, that's kind of short. How much did you pay?あら,それはちょっと短いわね。いくら払ったの?

M: About 10,000 yen.1万円くらい。

W: Wow, that's a lot! Do you think it was worth that much?わあ,それは高いわね!それだけの価値はあったと思う?

M: No, not really.いや,あまりなかったな。

解説

正解は①。男性は演奏には満足したものの,1時間しか続かなかった長さに不満で,値段に見合わなかったと感じているから。決め手は「the concert only lasted an hour」の only(〜しか)と,「価値はあった?」への「No, not really.」で,「もっと長ければよかった」という①の内容につながる。②は,only という不満の表現があるので「予想どおり」ではない。③は enjoyed the performance a lot(演奏はとても楽しんだ)と矛盾。④は1万円を worth ではなかったと言っているので,むしろ「高すぎた」が実感で正反対。コツ: only(たった〜しか)には話し手の不満が込められる。事実(1時間だった)と評価(短すぎた)を結びつけて解釈しよう。

第4問A

話を聞き,それぞれの問いの答えとして最も適切なものを選択肢から選ぶ。問題文と図表を読む時間が与えられた後,音声が1回流れる。

18 話の内容を表した四つのイラスト(①〜④)を,出来事が起きた順番に並べなさい(1番目)。

状況: 友人が,子どもの頃のクリスマスの思い出について話しています。

問18の問題冊子ページ(図表)
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スクリプト

I always enjoy the holidays.私はいつも年末年始の休暇を楽しんでいます。

One of my happiest memories is about a snowy night just before Christmas.最も幸せな思い出の一つは,クリスマス直前の雪の夜のことです。

As the hall clock struck nine, there was a loud knock at the door.廊下の柱時計が9時を打ったとき,ドアを大きくノックする音がしました。

“Who could it be?” we wondered.「いったい誰だろう?」と私たちは不思議に思いました。

My father went to the door, and in a surprised voice we heard, “Oh, my... look who's here!”父がドアのところへ行くと,驚いた声で「おやまあ……誰が来たと思う!」と言うのが聞こえました。

We all ran to the hall, and there was my favorite uncle with his arms full of gifts.みんなで玄関ホールへ駆けていくと,そこには両腕いっぱいに贈り物を抱えた大好きなおじがいました。

He surprised us with a visit.おじは突然の訪問で私たちを驚かせたのです。

Then, he helped us decorate our Christmas tree.それから,おじは私たちがクリスマスツリーを飾るのを手伝ってくれました。

We had so much fun.本当に楽しいひとときでした。

解説

正解は②。出来事の順番は,柱時計が9時を打つ(②)→父がドアへ行く(④)→贈り物を抱えたおじが現れる(①)→ツリーを飾る(③)で,1番目は時計の場面だから。決め手は「As the hall clock struck nine, there was a loud knock at the door.」で,時計が9時を打ったのがすべての始まり。ノックを聞いてから父がドアへ向かうので,④を1番目にしないよう注意。コツ: 順序整序問題は,聞きながら「時計→ドア→おじ→ツリー」のようにキーワードだけを素早くメモすると確実に並べられる。

19 話の内容を表した四つのイラスト(①〜④)を,出来事が起きた順番に並べなさい(2番目)。

状況: 友人が,子どもの頃のクリスマスの思い出について話しています。

問19の問題冊子ページ(図表)
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スクリプト

I always enjoy the holidays.私はいつも年末年始の休暇を楽しんでいます。

One of my happiest memories is about a snowy night just before Christmas.最も幸せな思い出の一つは,クリスマス直前の雪の夜のことです。

As the hall clock struck nine, there was a loud knock at the door.廊下の柱時計が9時を打ったとき,ドアを大きくノックする音がしました。

“Who could it be?” we wondered.「いったい誰だろう?」と私たちは不思議に思いました。

My father went to the door, and in a surprised voice we heard, “Oh, my... look who's here!”父がドアのところへ行くと,驚いた声で「おやまあ……誰が来たと思う!」と言うのが聞こえました。

We all ran to the hall, and there was my favorite uncle with his arms full of gifts.みんなで玄関ホールへ駆けていくと,そこには両腕いっぱいに贈り物を抱えた大好きなおじがいました。

He surprised us with a visit.おじは突然の訪問で私たちを驚かせたのです。

Then, he helped us decorate our Christmas tree.それから,おじは私たちがクリスマスツリーを飾るのを手伝ってくれました。

We had so much fun.本当に楽しいひとときでした。

解説

正解は④。時計が9時を打ってノックの音がした後,父がドアを開けに行く場面が2番目だから。決め手は「My father went to the door, and in a surprised voice we heard, “Oh, my... look who's here!”」で,ノック(②の後)を受けて父がドアへ向かったことがわかる。おじの姿が見えるのは,みんなで玄関ホールへ駆けつけた後なので,①はまだ先。コツ: 物語は「音がする→確かめに行く→正体がわかる」という自然な流れで進む。動作の主語(father)とイラストの人物を対応させよう。

20 話の内容を表した四つのイラスト(①〜④)を,出来事が起きた順番に並べなさい(3番目)。

状況: 友人が,子どもの頃のクリスマスの思い出について話しています。

問20の問題冊子ページ(図表)
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I always enjoy the holidays.私はいつも年末年始の休暇を楽しんでいます。

One of my happiest memories is about a snowy night just before Christmas.最も幸せな思い出の一つは,クリスマス直前の雪の夜のことです。

As the hall clock struck nine, there was a loud knock at the door.廊下の柱時計が9時を打ったとき,ドアを大きくノックする音がしました。

“Who could it be?” we wondered.「いったい誰だろう?」と私たちは不思議に思いました。

My father went to the door, and in a surprised voice we heard, “Oh, my... look who's here!”父がドアのところへ行くと,驚いた声で「おやまあ……誰が来たと思う!」と言うのが聞こえました。

We all ran to the hall, and there was my favorite uncle with his arms full of gifts.みんなで玄関ホールへ駆けていくと,そこには両腕いっぱいに贈り物を抱えた大好きなおじがいました。

He surprised us with a visit.おじは突然の訪問で私たちを驚かせたのです。

Then, he helped us decorate our Christmas tree.それから,おじは私たちがクリスマスツリーを飾るのを手伝ってくれました。

We had so much fun.本当に楽しいひとときでした。

解説

正解は①。父がドアを開けた後,両腕いっぱいに贈り物を抱えたおじが現れる場面が3番目だから。決め手は「there was my favorite uncle with his arms full of gifts」で,①のイラスト(贈り物を抱えた男性)と一致する。ツリーの飾り付け(③)はおじが現れた後に手伝ってくれたことなので,①より後になる。コツ: with his arms full of gifts(両腕いっぱいの贈り物)のような視覚的な描写は,イラストと直結する最大のヒント。聞こえた瞬間に該当の絵と結びつけよう。

21 話の内容を表した四つのイラスト(①〜④)を,出来事が起きた順番に並べなさい(4番目)。

状況: 友人が,子どもの頃のクリスマスの思い出について話しています。

問21の問題冊子ページ(図表)
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I always enjoy the holidays.私はいつも年末年始の休暇を楽しんでいます。

One of my happiest memories is about a snowy night just before Christmas.最も幸せな思い出の一つは,クリスマス直前の雪の夜のことです。

As the hall clock struck nine, there was a loud knock at the door.廊下の柱時計が9時を打ったとき,ドアを大きくノックする音がしました。

“Who could it be?” we wondered.「いったい誰だろう?」と私たちは不思議に思いました。

My father went to the door, and in a surprised voice we heard, “Oh, my... look who's here!”父がドアのところへ行くと,驚いた声で「おやまあ……誰が来たと思う!」と言うのが聞こえました。

We all ran to the hall, and there was my favorite uncle with his arms full of gifts.みんなで玄関ホールへ駆けていくと,そこには両腕いっぱいに贈り物を抱えた大好きなおじがいました。

He surprised us with a visit.おじは突然の訪問で私たちを驚かせたのです。

Then, he helped us decorate our Christmas tree.それから,おじは私たちがクリスマスツリーを飾るのを手伝ってくれました。

We had so much fun.本当に楽しいひとときでした。

解説

正解は③。最後は,おじがクリスマスツリーの飾り付けを手伝ってくれた場面だから。決め手は「Then, he helped us decorate our Christmas tree.」で,Then(それから)が最後の出来事であることを示し,③のツリーを飾るイラストと一致する。時計(②)やドア(④)の場面は冒頭の出来事なので,ここには入らない。コツ: Then や after that などの順序を表すつなぎ言葉が出たら場面の切り替わり。最後に述べられた行動が4番目に来るのが素直な流れ。

22 表の空欄 22(Item 0001: Men's down jacket)に入れるのに最も適切なものを,五つの選択肢(①〜⑤)のうちから一つずつ選びなさい。選択肢は2回以上使ってもかまいません。

状況: あなたは,留学先で,集めた衣類などを整理して福祉施設に送るボランティア活動に参加しています。

問22の問題冊子ページ(図表)
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Here are all the items that were donated last week.これが先週寄付された品物のすべてです。

Please help me sort them into the proper boxes.適切な箱に仕分けるのを手伝ってください。

First, summer clothes go into Box 1, whether they are for men or for women.まず,夏物の衣類は,男性用でも女性用でも箱1に入れます。

In the same way, all winter clothes for men and women go into Box 2.同じように,男性用・女性用の冬物の衣類はすべて箱2に入れます。

Box 3 is for children's clothes, regardless of the season they're worn in.箱3は,着る季節に関係なく,子ども服のための箱です。

Shoes and bags should be put into Box 4.靴とかばんは箱4に入れてください。

All other items go into Box 5.その他の品物はすべて箱5に入れます。

解説

正解は②。品目0001は Men's(男性用)の down jacket(ダウンジャケット)で,冬物の衣類だから箱2に入る。決め手は「all winter clothes for men and women go into Box 2」で,ダウンジャケットは冬に着る大人用の衣類にあたる。夏物用の①や,靴・かばん用の④ではない。Men's なので子ども服の③にも当てはまらない。コツ: 分類ルール(夏物→1,冬物→2,子ども服→3,靴・かばん→4,その他→5)を最初にメモし,各品目が「誰用か」「どの季節の物か」「衣類かどうか」の順で判定しよう。

23 表の空欄 23(Item 0002: Men's belt)に入れるのに最も適切なものを,五つの選択肢(①〜⑤)のうちから一つずつ選びなさい。選択肢は2回以上使ってもかまいません。

状況: あなたは,留学先で,集めた衣類などを整理して福祉施設に送るボランティア活動に参加しています。

問23の問題冊子ページ(図表)
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Here are all the items that were donated last week.これが先週寄付された品物のすべてです。

Please help me sort them into the proper boxes.適切な箱に仕分けるのを手伝ってください。

First, summer clothes go into Box 1, whether they are for men or for women.まず,夏物の衣類は,男性用でも女性用でも箱1に入れます。

In the same way, all winter clothes for men and women go into Box 2.同じように,男性用・女性用の冬物の衣類はすべて箱2に入れます。

Box 3 is for children's clothes, regardless of the season they're worn in.箱3は,着る季節に関係なく,子ども服のための箱です。

Shoes and bags should be put into Box 4.靴とかばんは箱4に入れてください。

All other items go into Box 5.その他の品物はすべて箱5に入れます。

解説

正解は⑤。品目0002は Men's(男性用)の belt(ベルト)で,衣類でも靴・かばんでもないから「その他の品物」の箱5に入る。決め手は「Shoes and bags should be put into Box 4. All other items go into Box 5.」で,ベルトは shoes(靴)にも bags(かばん)にも含まれず,all other items(その他すべて)に該当する。箱4は靴とかばん専用なのでひっかけ。衣類ではないため季節で分ける①や②にも入らない。コツ: 「どの分類にも当てはまらない物」を受け皿(Box 5)に回せるかがポイント。ルールの最後に出てくる all other items を聞き逃さないこと。

24 表の空欄 24(Item 0003: Women's ski wear)に入れるのに最も適切なものを,五つの選択肢(①〜⑤)のうちから一つずつ選びなさい。選択肢は2回以上使ってもかまいません。

状況: あなたは,留学先で,集めた衣類などを整理して福祉施設に送るボランティア活動に参加しています。

問24の問題冊子ページ(図表)
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Here are all the items that were donated last week.これが先週寄付された品物のすべてです。

Please help me sort them into the proper boxes.適切な箱に仕分けるのを手伝ってください。

First, summer clothes go into Box 1, whether they are for men or for women.まず,夏物の衣類は,男性用でも女性用でも箱1に入れます。

In the same way, all winter clothes for men and women go into Box 2.同じように,男性用・女性用の冬物の衣類はすべて箱2に入れます。

Box 3 is for children's clothes, regardless of the season they're worn in.箱3は,着る季節に関係なく,子ども服のための箱です。

Shoes and bags should be put into Box 4.靴とかばんは箱4に入れてください。

All other items go into Box 5.その他の品物はすべて箱5に入れます。

解説

正解は②。品目0003は Women's(女性用)の ski wear(スキーウェア)で,大人用の冬物衣類だから箱2に入る。決め手は「all winter clothes for men and women go into Box 2」で,スキーウェアは冬に着る衣類の代表例。Women's(大人の女性用)なので,子ども服の③ではない点に注意。同じスキーウェアでも,次の品目0004は Boys' なので行き先が変わる。コツ: 選択肢は2回以上使ってよいというルールどおり,箱2はダウンジャケット(問22)と2回使われる。品目ごとに「誰用か」を先に確認するのがコツ。

25 表の空欄 25(Item 0004: Boys' ski wear)に入れるのに最も適切なものを,五つの選択肢(①〜⑤)のうちから一つずつ選びなさい。選択肢は2回以上使ってもかまいません。

状況: あなたは,留学先で,集めた衣類などを整理して福祉施設に送るボランティア活動に参加しています。

問25の問題冊子ページ(図表)
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Here are all the items that were donated last week.これが先週寄付された品物のすべてです。

Please help me sort them into the proper boxes.適切な箱に仕分けるのを手伝ってください。

First, summer clothes go into Box 1, whether they are for men or for women.まず,夏物の衣類は,男性用でも女性用でも箱1に入れます。

In the same way, all winter clothes for men and women go into Box 2.同じように,男性用・女性用の冬物の衣類はすべて箱2に入れます。

Box 3 is for children's clothes, regardless of the season they're worn in.箱3は,着る季節に関係なく,子ども服のための箱です。

Shoes and bags should be put into Box 4.靴とかばんは箱4に入れてください。

All other items go into Box 5.その他の品物はすべて箱5に入れます。

解説

正解は③。品目0004は Boys'(男の子用)の ski wear(スキーウェア)で,子ども服だから箱3に入る。決め手は「Box 3 is for children's clothes, regardless of the season they're worn in.」で,regardless of the season(季節に関係なく)とある以上,冬物であっても子ども服なら箱3が優先される。冬物だからと箱2を選ぶのが最大のひっかけで,直前の Women's ski wear(箱2)との対比がポイント。コツ: 分類ルールに「例外・優先条件」(ここでは子ども服は季節不問)があるときは,それが他のルールより優先される。regardless of 〜 を聞き取れるかが勝負。

第4問B

四人の話を聞き,示された条件に最も合うものを,四つの選択肢(①〜④)のうちから一つ選ぶ。状況と条件を読む時間が与えられた後,音声が1回流れる。

26 “[ 26 ]” is the book you are most likely to choose.

状況: あなたは,来月の読書会で読む本を一冊決めるために,四人のメンバーが推薦する本の説明を聞いています。条件: A. 長さが250ページを超えないこと / B. 過去1年以内に出版されていること / C. ノンフィクションで,実在の人物を扱っていること

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① There are so many books to choose from, but one I think would be good is a science fiction novel, Exploring Space and Beyond, that was published last month. It can be read in one sitting because it's just 150 pages long.① 選べる本はたくさんありますが,私がよいと思うのは,先月出版されたSF小説『Exploring Space and Beyond』です。わずか150ページなので一気に読めます。

② I read a review online about a book that was published earlier this year, titled Farming as a Family. It's a true story about a man who decided to move with his family to the countryside to farm. It's an easy read... around 200 pages.② 今年の初めに出版された『Farming as a Family』という本のレビューをネットで読みました。家族と一緒に田舎へ移住して農業をすることを決めた男性の実話です。読みやすくて……200ページくらいです。

③ I know a really good autobiography called My Life as a Pop Star. It's 300 pages in length. I think it would be an interesting discussion topic for our group. I learned a lot when I read it several years ago.③ 『My Life as a Pop Star』というとてもよい自伝を知っています。長さは300ページです。私たちのグループの議論のテーマとして面白いと思います。数年前に読んだとき,多くのことを学びました。

④ I heard about a new book, Winning at the Olympics. It features Olympic athletes who won medals. It has so many interesting photographs and some really amazing true-life stories. It's 275 pages long.④ 『Winning at the Olympics』という新しい本のことを聞きました。メダルを獲得したオリンピック選手たちを特集しています。興味深い写真と本当に驚くような実話がたくさん載っています。長さは275ページです。

解説

正解は②。条件はA「250ページ以内」,B「過去1年以内の出版」,C「実在の人物を扱ったノンフィクション」の三つで,すべて満たすのは②だけだから。決め手は「published earlier this year」(今年出版=B),「a true story about a man who...」(男性の実話=C),「around 200 pages」(約200ページ=A)という3点セット。①は先月出版の150ページでAとBは満たすが,science fiction novel(SF小説)なのでCに反する。③は300ページでAに反し,数年前に読んだ本なのでBも満たさない。④は実話だが275ページでAに反する。コツ: 条件対照型の問題は,各話者の発言から「ページ数・出版時期・ジャンル」の3情報を表にメモし,条件を一つでも破った時点で除外していこう。

第5問

最初に講義を聞き問27〜問32に答え,次に講義の続きを聞き問33に答える。状況・ワークシート・問い及び図表を読む時間が与えられた後,音声が1回流れる。

27 ワークシートの空欄 27 に入れるのに最も適切なものを,四つの選択肢(①〜④)のうちから一つ選びなさい。

状況: あなたは大学で,働き方についての講義を,ワークシートにメモを取りながら聞いています。

問27の問題冊子ページ(図表)
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Today I'll introduce a recent work model based on “gig work.”今日は,「ギグワーク」に基づく最近の働き方のモデルを紹介します。

Do you know this term?この用語を知っていますか。

This model utilizes the spread of smartphones and the internet.このモデルは,スマートフォンとインターネットの普及を活用しています。

It enables businesses to connect with and hire freelance workers through digital platforms.これにより企業は,デジタルプラットフォームを通じてフリーランスの働き手とつながり,雇うことができます。

These workers are called gig workers, who do individual jobs, or gigs, on short-term contracts.こうした働き手はギグワーカーと呼ばれ,短期契約で個別の仕事,すなわち「ギグ」をこなします。

Let's look at some benefits of the gig work model.ギグワークモデルの利点をいくつか見てみましょう。

This model is attractive to companies because they can save on operating costs, and they can easily hire a more skilled workforce through digital platforms.このモデルが企業にとって魅力的なのは,運営コストを節約でき,デジタルプラットフォームを通じてより熟練した労働力を容易に雇えるからです。

The workers have the opportunity to control the numbers and types of projects according to their preferences, with the freedom to choose their schedule and workload.働き手のほうは,自分の好みに応じて仕事の数や種類を調整でき,スケジュールと仕事量を自由に選べます。

However, their income can be unstable because it is based on individual payments instead of a regular salary.しかし,収入は定額の給料ではなく個別の支払いに基づくため,不安定になることがあります。

The gig work model is expanding to include various types of work.ギグワークモデルは,さまざまな種類の仕事を含むように拡大しています。

It has become common for local service jobs such as taxi and delivery drivers.タクシーや配達のドライバーのような地元のサービス業の仕事では,一般的になっています。

There is now increasing demand for highly specialized project work, not only domestically but also internationally.現在では,国内だけでなく国際的にも,高度に専門化されたプロジェクト単位の仕事への需要が高まっています。

For example, a company that needs help with its advertising can hire international consultants who work remotely in different countries.例えば,広告に関して助けが必要な企業は,さまざまな国で遠隔で働く国際的なコンサルタントを雇うことができます。

In fact, a large number of U.S. companies are already taking advantage of digital platforms to employ an international workforce.実際,多くのアメリカ企業がすでにデジタルプラットフォームを活用して国際的な労働力を雇用しています。

The gig work model is challenging us to rethink the concepts of permanent employment, and full-time and part-time work.ギグワークモデルは,終身雇用やフルタイム・パートタイムという概念の再考を私たちに迫っています。

Working on a contract basis for multiple companies may give gig workers additional income while maintaining their work-life balance.複数の企業と契約ベースで働くことで,ギグワーカーはワークライフバランスを保ちながら追加の収入を得られるかもしれません。

As more and more people enter the gig job market, this work model will undoubtedly expand as a work model for future generations.ますます多くの人々がギグワークの市場に参入するにつれ,この働き方は間違いなく将来の世代の労働モデルとして拡大していくでしょう。

解説

正解は③。ギグワークモデルの特徴は,フリーランスの働き手が短期契約で個別の仕事をこなすことだから。決め手は「hire freelance workers through digital platforms」と「who do individual jobs, or gigs, on short-term contracts」で,freelance=independent workers(独立した働き手),short-term=temporary(一時的)という言い換えが③と一致する。①は a regular salary(定額給)が「収入は給料ではなく個別の支払いに基づく」という説明と正反対。②はプラットフォームの「開発者」の話ではない。④は short-term contracts という契約期間がまさに特徴なので,「契約期間によって決まらない」は誤り。コツ: 講義冒頭の定義部分は空欄補充の最重要ポイント。言い換え(freelance→independent,short-term→temporary)に慣れておこう。

28 ワークシートの空欄 28 に入れるのに最も適切なものを,六つの選択肢(①〜⑥)のうちから一つずつ選びなさい。選択肢は2回以上使ってもかまいません。

状況: あなたは大学で,働き方についての講義を,ワークシートにメモを取りながら聞いています。

問28の問題冊子ページ(図表)
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Today I'll introduce a recent work model based on “gig work.”今日は,「ギグワーク」に基づく最近の働き方のモデルを紹介します。

Do you know this term?この用語を知っていますか。

This model utilizes the spread of smartphones and the internet.このモデルは,スマートフォンとインターネットの普及を活用しています。

It enables businesses to connect with and hire freelance workers through digital platforms.これにより企業は,デジタルプラットフォームを通じてフリーランスの働き手とつながり,雇うことができます。

These workers are called gig workers, who do individual jobs, or gigs, on short-term contracts.こうした働き手はギグワーカーと呼ばれ,短期契約で個別の仕事,すなわち「ギグ」をこなします。

Let's look at some benefits of the gig work model.ギグワークモデルの利点をいくつか見てみましょう。

This model is attractive to companies because they can save on operating costs, and they can easily hire a more skilled workforce through digital platforms.このモデルが企業にとって魅力的なのは,運営コストを節約でき,デジタルプラットフォームを通じてより熟練した労働力を容易に雇えるからです。

The workers have the opportunity to control the numbers and types of projects according to their preferences, with the freedom to choose their schedule and workload.働き手のほうは,自分の好みに応じて仕事の数や種類を調整でき,スケジュールと仕事量を自由に選べます。

However, their income can be unstable because it is based on individual payments instead of a regular salary.しかし,収入は定額の給料ではなく個別の支払いに基づくため,不安定になることがあります。

The gig work model is expanding to include various types of work.ギグワークモデルは,さまざまな種類の仕事を含むように拡大しています。

It has become common for local service jobs such as taxi and delivery drivers.タクシーや配達のドライバーのような地元のサービス業の仕事では,一般的になっています。

There is now increasing demand for highly specialized project work, not only domestically but also internationally.現在では,国内だけでなく国際的にも,高度に専門化されたプロジェクト単位の仕事への需要が高まっています。

For example, a company that needs help with its advertising can hire international consultants who work remotely in different countries.例えば,広告に関して助けが必要な企業は,さまざまな国で遠隔で働く国際的なコンサルタントを雇うことができます。

In fact, a large number of U.S. companies are already taking advantage of digital platforms to employ an international workforce.実際,多くのアメリカ企業がすでにデジタルプラットフォームを活用して国際的な労働力を雇用しています。

The gig work model is challenging us to rethink the concepts of permanent employment, and full-time and part-time work.ギグワークモデルは,終身雇用やフルタイム・パートタイムという概念の再考を私たちに迫っています。

Working on a contract basis for multiple companies may give gig workers additional income while maintaining their work-life balance.複数の企業と契約ベースで働くことで,ギグワーカーはワークライフバランスを保ちながら追加の収入を得られるかもしれません。

As more and more people enter the gig job market, this work model will undoubtedly expand as a work model for future generations.ますます多くの人々がギグワークの市場に参入するにつれ,この働き方は間違いなく将来の世代の労働モデルとして拡大していくでしょう。

解説

正解は③。ワークシートの「企業にとっての利点」の欄には,熟練した働き手(skilled workers)と並ぶもう一つの利点が入り,それはコスト削減だから。決め手は「they can save on operating costs, and they can easily hire a more skilled workforce」で,save on operating costs(運営コストの節約)が③の lower expenses(より少ない経費)の言い換えになる。⑥の stable income は働き手側の話題で,しかも収入は「不安定になり得る」と述べられているので誤り。①の advertising は後半の具体例に出てくるだけ。コツ: ワークシートの見出し(For Companies / For Workers)に合わせて,どちら側の利点かを整理しながら聞くこと。

29 ワークシートの空欄 29 に入れるのに最も適切なものを,六つの選択肢(①〜⑥)のうちから一つずつ選びなさい。選択肢は2回以上使ってもかまいません。

状況: あなたは大学で,働き方についての講義を,ワークシートにメモを取りながら聞いています。

問29の問題冊子ページ(図表)
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Today I'll introduce a recent work model based on “gig work.”今日は,「ギグワーク」に基づく最近の働き方のモデルを紹介します。

Do you know this term?この用語を知っていますか。

This model utilizes the spread of smartphones and the internet.このモデルは,スマートフォンとインターネットの普及を活用しています。

It enables businesses to connect with and hire freelance workers through digital platforms.これにより企業は,デジタルプラットフォームを通じてフリーランスの働き手とつながり,雇うことができます。

These workers are called gig workers, who do individual jobs, or gigs, on short-term contracts.こうした働き手はギグワーカーと呼ばれ,短期契約で個別の仕事,すなわち「ギグ」をこなします。

Let's look at some benefits of the gig work model.ギグワークモデルの利点をいくつか見てみましょう。

This model is attractive to companies because they can save on operating costs, and they can easily hire a more skilled workforce through digital platforms.このモデルが企業にとって魅力的なのは,運営コストを節約でき,デジタルプラットフォームを通じてより熟練した労働力を容易に雇えるからです。

The workers have the opportunity to control the numbers and types of projects according to their preferences, with the freedom to choose their schedule and workload.働き手のほうは,自分の好みに応じて仕事の数や種類を調整でき,スケジュールと仕事量を自由に選べます。

However, their income can be unstable because it is based on individual payments instead of a regular salary.しかし,収入は定額の給料ではなく個別の支払いに基づくため,不安定になることがあります。

The gig work model is expanding to include various types of work.ギグワークモデルは,さまざまな種類の仕事を含むように拡大しています。

It has become common for local service jobs such as taxi and delivery drivers.タクシーや配達のドライバーのような地元のサービス業の仕事では,一般的になっています。

There is now increasing demand for highly specialized project work, not only domestically but also internationally.現在では,国内だけでなく国際的にも,高度に専門化されたプロジェクト単位の仕事への需要が高まっています。

For example, a company that needs help with its advertising can hire international consultants who work remotely in different countries.例えば,広告に関して助けが必要な企業は,さまざまな国で遠隔で働く国際的なコンサルタントを雇うことができます。

In fact, a large number of U.S. companies are already taking advantage of digital platforms to employ an international workforce.実際,多くのアメリカ企業がすでにデジタルプラットフォームを活用して国際的な労働力を雇用しています。

The gig work model is challenging us to rethink the concepts of permanent employment, and full-time and part-time work.ギグワークモデルは,終身雇用やフルタイム・パートタイムという概念の再考を私たちに迫っています。

Working on a contract basis for multiple companies may give gig workers additional income while maintaining their work-life balance.複数の企業と契約ベースで働くことで,ギグワーカーはワークライフバランスを保ちながら追加の収入を得られるかもしれません。

As more and more people enter the gig job market, this work model will undoubtedly expand as a work model for future generations.ますます多くの人々がギグワークの市場に参入するにつれ,この働き方は間違いなく将来の世代の労働モデルとして拡大していくでしょう。

解説

正解は②。「働き手にとっての利点」は,仕事を選べること(choice of work)と,勤務時間を自由に選べることだから。決め手は「with the freedom to choose their schedule and workload」で,スケジュールを自由に選べることが②の flexible hours(柔軟な勤務時間)の言い換えになる。⑥の stable income は,「収入は個別の支払いに基づくため不安定になり得る」(their income can be unstable)と正反対のひっかけ。③の lower expenses は企業側の利点。コツ: freedom to choose their schedule = flexible hours のような抽象化された言い換えを見抜くのが第5問の核心。音声の語がそのまま選択肢に出ることは少ない。

30 ワークシートの空欄 30 に入れるのに最も適切なものを,六つの選択肢(①〜⑥)のうちから一つずつ選びなさい。選択肢は2回以上使ってもかまいません。

状況: あなたは大学で,働き方についての講義を,ワークシートにメモを取りながら聞いています。

問30の問題冊子ページ(図表)
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Today I'll introduce a recent work model based on “gig work.”今日は,「ギグワーク」に基づく最近の働き方のモデルを紹介します。

Do you know this term?この用語を知っていますか。

This model utilizes the spread of smartphones and the internet.このモデルは,スマートフォンとインターネットの普及を活用しています。

It enables businesses to connect with and hire freelance workers through digital platforms.これにより企業は,デジタルプラットフォームを通じてフリーランスの働き手とつながり,雇うことができます。

These workers are called gig workers, who do individual jobs, or gigs, on short-term contracts.こうした働き手はギグワーカーと呼ばれ,短期契約で個別の仕事,すなわち「ギグ」をこなします。

Let's look at some benefits of the gig work model.ギグワークモデルの利点をいくつか見てみましょう。

This model is attractive to companies because they can save on operating costs, and they can easily hire a more skilled workforce through digital platforms.このモデルが企業にとって魅力的なのは,運営コストを節約でき,デジタルプラットフォームを通じてより熟練した労働力を容易に雇えるからです。

The workers have the opportunity to control the numbers and types of projects according to their preferences, with the freedom to choose their schedule and workload.働き手のほうは,自分の好みに応じて仕事の数や種類を調整でき,スケジュールと仕事量を自由に選べます。

However, their income can be unstable because it is based on individual payments instead of a regular salary.しかし,収入は定額の給料ではなく個別の支払いに基づくため,不安定になることがあります。

The gig work model is expanding to include various types of work.ギグワークモデルは,さまざまな種類の仕事を含むように拡大しています。

It has become common for local service jobs such as taxi and delivery drivers.タクシーや配達のドライバーのような地元のサービス業の仕事では,一般的になっています。

There is now increasing demand for highly specialized project work, not only domestically but also internationally.現在では,国内だけでなく国際的にも,高度に専門化されたプロジェクト単位の仕事への需要が高まっています。

For example, a company that needs help with its advertising can hire international consultants who work remotely in different countries.例えば,広告に関して助けが必要な企業は,さまざまな国で遠隔で働く国際的なコンサルタントを雇うことができます。

In fact, a large number of U.S. companies are already taking advantage of digital platforms to employ an international workforce.実際,多くのアメリカ企業がすでにデジタルプラットフォームを活用して国際的な労働力を雇用しています。

The gig work model is challenging us to rethink the concepts of permanent employment, and full-time and part-time work.ギグワークモデルは,終身雇用やフルタイム・パートタイムという概念の再考を私たちに迫っています。

Working on a contract basis for multiple companies may give gig workers additional income while maintaining their work-life balance.複数の企業と契約ベースで働くことで,ギグワーカーはワークライフバランスを保ちながら追加の収入を得られるかもしれません。

As more and more people enter the gig job market, this work model will undoubtedly expand as a work model for future generations.ますます多くの人々がギグワークの市場に参入するにつれ,この働き方は間違いなく将来の世代の労働モデルとして拡大していくでしょう。

解説

正解は⑤。ワークシートの「ギグワークの拡大」の欄で,local(地元の)に続くのはサービス業の仕事だから。決め手は「It has become common for local service jobs such as taxi and delivery drivers.」で,local service jobs がそのまま⑤の service jobs に対応する。タクシーや配達のドライバーはその具体例。④の project work は「specialized(専門化された)」とセットで使われる語なので,空欄31のほうに入る。コツ: ワークシートの空欄前後の語(ここでは local と specialized)が最大のヒント。音声中で同じ修飾語が付いた名詞を探そう。

31 ワークシートの空欄 31 に入れるのに最も適切なものを,六つの選択肢(①〜⑥)のうちから一つずつ選びなさい。選択肢は2回以上使ってもかまいません。

状況: あなたは大学で,働き方についての講義を,ワークシートにメモを取りながら聞いています。

問31の問題冊子ページ(図表)
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Today I'll introduce a recent work model based on “gig work.”今日は,「ギグワーク」に基づく最近の働き方のモデルを紹介します。

Do you know this term?この用語を知っていますか。

This model utilizes the spread of smartphones and the internet.このモデルは,スマートフォンとインターネットの普及を活用しています。

It enables businesses to connect with and hire freelance workers through digital platforms.これにより企業は,デジタルプラットフォームを通じてフリーランスの働き手とつながり,雇うことができます。

These workers are called gig workers, who do individual jobs, or gigs, on short-term contracts.こうした働き手はギグワーカーと呼ばれ,短期契約で個別の仕事,すなわち「ギグ」をこなします。

Let's look at some benefits of the gig work model.ギグワークモデルの利点をいくつか見てみましょう。

This model is attractive to companies because they can save on operating costs, and they can easily hire a more skilled workforce through digital platforms.このモデルが企業にとって魅力的なのは,運営コストを節約でき,デジタルプラットフォームを通じてより熟練した労働力を容易に雇えるからです。

The workers have the opportunity to control the numbers and types of projects according to their preferences, with the freedom to choose their schedule and workload.働き手のほうは,自分の好みに応じて仕事の数や種類を調整でき,スケジュールと仕事量を自由に選べます。

However, their income can be unstable because it is based on individual payments instead of a regular salary.しかし,収入は定額の給料ではなく個別の支払いに基づくため,不安定になることがあります。

The gig work model is expanding to include various types of work.ギグワークモデルは,さまざまな種類の仕事を含むように拡大しています。

It has become common for local service jobs such as taxi and delivery drivers.タクシーや配達のドライバーのような地元のサービス業の仕事では,一般的になっています。

There is now increasing demand for highly specialized project work, not only domestically but also internationally.現在では,国内だけでなく国際的にも,高度に専門化されたプロジェクト単位の仕事への需要が高まっています。

For example, a company that needs help with its advertising can hire international consultants who work remotely in different countries.例えば,広告に関して助けが必要な企業は,さまざまな国で遠隔で働く国際的なコンサルタントを雇うことができます。

In fact, a large number of U.S. companies are already taking advantage of digital platforms to employ an international workforce.実際,多くのアメリカ企業がすでにデジタルプラットフォームを活用して国際的な労働力を雇用しています。

The gig work model is challenging us to rethink the concepts of permanent employment, and full-time and part-time work.ギグワークモデルは,終身雇用やフルタイム・パートタイムという概念の再考を私たちに迫っています。

Working on a contract basis for multiple companies may give gig workers additional income while maintaining their work-life balance.複数の企業と契約ベースで働くことで,ギグワーカーはワークライフバランスを保ちながら追加の収入を得られるかもしれません。

As more and more people enter the gig job market, this work model will undoubtedly expand as a work model for future generations.ますます多くの人々がギグワークの市場に参入するにつれ,この働き方は間違いなく将来の世代の労働モデルとして拡大していくでしょう。

解説

正解は④。specialized(専門化された)に続くのはプロジェクト単位の仕事だから。決め手は「There is now increasing demand for highly specialized project work, not only domestically but also internationally.」で,highly specialized project work がそのまま④の project work に対応する。⑤の service jobs は local とセットで使われており,空欄30に入る語。①の advertising は専門的プロジェクトの一例(広告を手伝うコンサルタント)として出てくるだけで,欄の見出しにはならない。コツ: local service jobs と specialized project work は対になる表現。対比構造(身近な仕事⇔専門的な仕事)を意識して聞くと整理しやすい。

32 講義の内容と一致するものはどれか。最も適切なものを,四つの選択肢(①〜④)のうちから一つ選びなさい。

状況: あなたは大学で,働き方についての講義を,ワークシートにメモを取りながら聞いています。

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Today I'll introduce a recent work model based on “gig work.”今日は,「ギグワーク」に基づく最近の働き方のモデルを紹介します。

Do you know this term?この用語を知っていますか。

This model utilizes the spread of smartphones and the internet.このモデルは,スマートフォンとインターネットの普及を活用しています。

It enables businesses to connect with and hire freelance workers through digital platforms.これにより企業は,デジタルプラットフォームを通じてフリーランスの働き手とつながり,雇うことができます。

These workers are called gig workers, who do individual jobs, or gigs, on short-term contracts.こうした働き手はギグワーカーと呼ばれ,短期契約で個別の仕事,すなわち「ギグ」をこなします。

Let's look at some benefits of the gig work model.ギグワークモデルの利点をいくつか見てみましょう。

This model is attractive to companies because they can save on operating costs, and they can easily hire a more skilled workforce through digital platforms.このモデルが企業にとって魅力的なのは,運営コストを節約でき,デジタルプラットフォームを通じてより熟練した労働力を容易に雇えるからです。

The workers have the opportunity to control the numbers and types of projects according to their preferences, with the freedom to choose their schedule and workload.働き手のほうは,自分の好みに応じて仕事の数や種類を調整でき,スケジュールと仕事量を自由に選べます。

However, their income can be unstable because it is based on individual payments instead of a regular salary.しかし,収入は定額の給料ではなく個別の支払いに基づくため,不安定になることがあります。

The gig work model is expanding to include various types of work.ギグワークモデルは,さまざまな種類の仕事を含むように拡大しています。

It has become common for local service jobs such as taxi and delivery drivers.タクシーや配達のドライバーのような地元のサービス業の仕事では,一般的になっています。

There is now increasing demand for highly specialized project work, not only domestically but also internationally.現在では,国内だけでなく国際的にも,高度に専門化されたプロジェクト単位の仕事への需要が高まっています。

For example, a company that needs help with its advertising can hire international consultants who work remotely in different countries.例えば,広告に関して助けが必要な企業は,さまざまな国で遠隔で働く国際的なコンサルタントを雇うことができます。

In fact, a large number of U.S. companies are already taking advantage of digital platforms to employ an international workforce.実際,多くのアメリカ企業がすでにデジタルプラットフォームを活用して国際的な労働力を雇用しています。

The gig work model is challenging us to rethink the concepts of permanent employment, and full-time and part-time work.ギグワークモデルは,終身雇用やフルタイム・パートタイムという概念の再考を私たちに迫っています。

Working on a contract basis for multiple companies may give gig workers additional income while maintaining their work-life balance.複数の企業と契約ベースで働くことで,ギグワーカーはワークライフバランスを保ちながら追加の収入を得られるかもしれません。

As more and more people enter the gig job market, this work model will undoubtedly expand as a work model for future generations.ますます多くの人々がギグワークの市場に参入するにつれ,この働き方は間違いなく将来の世代の労働モデルとして拡大していくでしょう。

解説

正解は④。講義の終盤で,ギグワークモデルは雇用の概念の見直しを社会に迫っていると述べられているから。決め手は「The gig work model is challenging us to rethink the concepts of permanent employment, and full-time and part-time work.」で,rethink the concepts(概念を再考する)が④の driving new discussion on how society views jobs(仕事のとらえ方についての新しい議論を促す)の言い換えになる。①は,熟練労働者は終身雇用ではなくデジタルプラットフォームを通じて「雇う」もので不一致。②は「ワークライフバランスを保ちながら追加収入を得られる」という内容と正反対。③は,契約がないのではなく短期契約で働くモデルであり,障害の話も出てこない。コツ: 内容一致問題は,講義の結論部(最終段落)と選択肢の照合が近道。rethink のような抽象語の言い換えに注意しよう。

33 講義の続きを聞き,図から読み取れる情報と講義全体の内容から,どのようなことが言えるか。最も適切なものを,四つの選択肢(①〜④)のうちから一つ選びなさい。

状況: あなたは大学で,働き方についての講義を,ワークシートにメモを取りながら聞いています。

問33の問題冊子ページ(図表)
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The growing effects of gig work on employment and markets differ regionally.雇用と市場に対するギグワークの影響の拡大には,地域差があります。

Look at the two graphs containing data from the major English-language online labor platforms.主要な英語圏のオンライン労働プラットフォームのデータをまとめた二つのグラフを見てください。

They show the top five countries in terms of percentages of all gig employers and gig employees.これらは,ギグ雇用主全体とギグ労働者全体に占める割合の上位5か国を示しています。

What trend can we see here?ここからどのような傾向が読み取れるでしょうか。

解説

正解は④。グラフでは雇用主の上位がアメリカ・イギリス・カナダなどで,働き手の上位はインド・パキスタン・バングラデシュなどと,雇う側と働く側の国が異なっており,これは国境を越えた雇用がギグワークの利点であることを示すから。決め手は,講義本編の「a company that needs help with its advertising can hire international consultants who work remotely in different countries」と,このグラフの「雇用主は英米圏・働き手は南アジア中心」という組み合わせ。①の「高度に専門化」はグラフからは読み取れない。②の両国の競争関係もグラフにはない。③は需要と労働者数の大小を比べるデータが示されていない。コツ: 問33は「グラフの情報+講義全体の内容」の両方に合う選択肢を選ぶ問題。グラフだけ,講義だけで判断せず,両者をつなぐ選択肢を探そう。

第6問A

二人の対話を聞き,それぞれの問いの答えとして最も適切なものを,四つの選択肢(①〜④)のうちから一つずつ選ぶ。問いの英文は書かれている。状況と問いを読む時間が与えられた後,音声が1回流れる。

34 What is Tom's main point?

状況: Julia が,Tom と料理について話をしています。

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スクリプト

Julia: Oh, no. I'm out of butter.あら,やだ。バターを切らしてるわ。

Tom: What are you making, Julia?何を作っているの,ジュリア?

Julia: I was going to make an omelet.オムレツを作るつもりだったの。

Tom: How about using olive oil instead?代わりにオリーブオイルを使ったら?

Julia: But, Tom, the recipe says to use butter.でもトム,レシピにはバターを使うと書いてあるのよ。

Tom: Why don't you just change the recipe?レシピを変えちゃえばいいじゃない?

Julia: I don't like cooking that way.そういう作り方は好きじゃないの。

Tom: I just throw together whatever is in the refrigerator. For me, cooking is a creative act.僕は冷蔵庫にあるものを適当に組み合わせるだけだよ。僕にとって料理は創造的な行為なんだ。

Julia: Not for me. I need to follow a recipe.私は違うわ。レシピに従う必要があるの。

Tom: I like to think about how the ingredients will combine.僕は材料がどう組み合わさるかを考えるのが好きなんだ。

Julia: I don't have to think about it if I follow a recipe precisely. I use measuring spoons, a measuring cup, and a step-by-step recipe. You like my food, don't you?レシピに正確に従えば,そんなことを考える必要はないの。計量スプーンと計量カップと,手順どおりのレシピを使うのよ。私の料理,好きでしょう?

Tom: Absolutely. Your beef stew is especially delicious.もちろん。君のビーフシチューは特においしいよ。

Julia: See? There is something to be said for sticking to a plan. And without butter I cannot make an omelet.でしょう?計画どおりにやることには取り柄があるのよ。それに,バターなしではオムレツは作れないわ。

Tom: OK. So, what are you going to do with those eggs?わかったよ。それで,その卵はどうするつもり?

Julia: How about boiled eggs? Where's the recipe?ゆで卵はどうかしら?レシピはどこ?

解説

正解は②。Tom の主張は「料理は創造的な行為であり,レシピにとらわれず自由に作ればよい」ということだから。決め手は「I just throw together whatever is in the refrigerator. For me, cooking is a creative act.」と「I like to think about how the ingredients will combine.」で,creative(創造的)や「組み合わせを考える」ことが②の imagination(想像力)の言い換えになる。①の料理の難しさや④の手順の多さは Tom ではなく Julia 側の話題に近く,主張でもない。③はバターの話から連想させるひっかけで,Tom はむしろ「オリーブオイルで代用すれば」と材料へのこだわりのなさを見せている。コツ: main point を問う問題では,具体的な発言(冷蔵庫にあるもので作る)から抽象的な主張(創造性が大事)への言い換えを見抜くことが鍵。

35 What does Julia think about cooking?

状況: Julia が,Tom と料理について話をしています。

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スクリプト

Julia: Oh, no. I'm out of butter.あら,やだ。バターを切らしてるわ。

Tom: What are you making, Julia?何を作っているの,ジュリア?

Julia: I was going to make an omelet.オムレツを作るつもりだったの。

Tom: How about using olive oil instead?代わりにオリーブオイルを使ったら?

Julia: But, Tom, the recipe says to use butter.でもトム,レシピにはバターを使うと書いてあるのよ。

Tom: Why don't you just change the recipe?レシピを変えちゃえばいいじゃない?

Julia: I don't like cooking that way.そういう作り方は好きじゃないの。

Tom: I just throw together whatever is in the refrigerator. For me, cooking is a creative act.僕は冷蔵庫にあるものを適当に組み合わせるだけだよ。僕にとって料理は創造的な行為なんだ。

Julia: Not for me. I need to follow a recipe.私は違うわ。レシピに従う必要があるの。

Tom: I like to think about how the ingredients will combine.僕は材料がどう組み合わさるかを考えるのが好きなんだ。

Julia: I don't have to think about it if I follow a recipe precisely. I use measuring spoons, a measuring cup, and a step-by-step recipe. You like my food, don't you?レシピに正確に従えば,そんなことを考える必要はないの。計量スプーンと計量カップと,手順どおりのレシピを使うのよ。私の料理,好きでしょう?

Tom: Absolutely. Your beef stew is especially delicious.もちろん。君のビーフシチューは特においしいよ。

Julia: See? There is something to be said for sticking to a plan. And without butter I cannot make an omelet.でしょう?計画どおりにやることには取り柄があるのよ。それに,バターなしではオムレツは作れないわ。

Tom: OK. So, what are you going to do with those eggs?わかったよ。それで,その卵はどうするつもり?

Julia: How about boiled eggs? Where's the recipe?ゆで卵はどうかしら?レシピはどこ?

解説

正解は④。Julia は一貫して,レシピに正確に従って料理すべきだと考えているから。決め手は「I need to follow a recipe.」と「I use measuring spoons, a measuring cup, and a step-by-step recipe.」で,step-by-step recipe(手順どおりのレシピ)が④の clear directions(明確な指示)の言い換えになる。①と②は Tom 側の「創造的・感覚的な料理」の立場で,Julia は「I don't like cooking that way.」とはっきり否定している。③は計量器具を使うという発言からの連想にすぎず,間違えやすいとは言っていない。コツ: 二人の対話では各人の立場が対比される。誰の意見を問われているかを確認し,反対側の立場の選択肢を消すことから始めよう。

第6問B

四人の会話を聞き,それぞれの問いの答えとして最も適切なものを,選択肢のうちから一つずつ選ぶ。状況と問いを読む時間が与えられた後,音声が1回流れる。

36 四人のうちエコツーリズムに賛成しているのは何人ですか。四つの選択肢(①〜④)のうちから一つ選びなさい。

状況: 旅先で,四人の学生(Anne,Brian,Donna,Hiro)が,通りかかった店の前で話しています。

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Anne: Hey, Brian. Look at that beautiful red coral necklace. Ooh… expensive.ねえ,ブライアン。あのきれいな赤サンゴのネックレスを見て。うわあ……高い。

Brian: Anne, red coral is endangered. They shouldn't be selling that.アン,赤サンゴは絶滅の危機にあるんだよ。あんな物を売るべきじゃないよ。

Anne: So, how are they going to make money?じゃあ,この土地の人たちはどうやってお金を稼げばいいの?

Brian: There're lots of ways to do that if we consider ecotourism.エコツーリズムを考えれば,稼ぐ方法はいくらでもあるよ。

Anne: Yeah… ecotourism…. What do you think, Donna?そうねえ……エコツーリズムか……。ドナはどう思う?

Donna: Well, Anne, ecotourism supports the local economy in a good way while protecting the environment.そうね,アン,エコツーリズムは環境を守りながら,良い形で地域経済を支えるものよ。

Brian: Right. So, we shouldn't buy coral; it'll become extinct.そのとおり。だから,サンゴを買うべきじゃないんだ。絶滅してしまうからね。

Anne: Oh, come on, Brian. How about the people relying on the coral reefs?ちょっと待ってよ,ブライアン。サンゴ礁に頼って暮らしている人たちはどうなるの?

Brian: But, Anne, those coral reefs take millions of years to regrow. We should support more sustainable ways to make money.でもアン,ああいうサンゴ礁が再生するには何百万年もかかるんだ。もっと持続可能な稼ぎ方を応援すべきだよ。

Donna: Hey Hiro, didn't you buy some photos of coral reefs?ねえヒロ,サンゴ礁の写真を何枚か買わなかった?

Hiro: Yeah, taken by a local photographer. They are beautiful.うん,地元の写真家が撮ったものだよ。きれいなんだ。

Donna: That's ecotourism. We shouldn't impact the environment so much.それこそエコツーリズムよ。環境にそんなに影響を与えるべきじゃないわ。

Hiro: But that's not enough to support people relying on coral reefs for income.でも,それだけではサンゴ礁を収入源にしている人たちを支えるには足りないよ。

Brian: Hiro has a point. They should find other ways to make money while still preserving the reefs.ヒロの言うことにも一理あるね。サンゴ礁を守りながら,別の稼ぎ方を見つけるべきだよ。

Anne: I'm not sure if we are in a position to tell them how they should make their money.私たちが,あの人たちにお金の稼ぎ方を指図できる立場にあるのかは,よくわからないわ。

Hiro: Anne's right. Selling coral is their local tradition. We should respect that.アンの言うとおりだよ。サンゴを売るのは彼らの地元の伝統なんだ。それを尊重すべきだよ。

Donna: But, at the expense of the environment, Hiro?でも,環境を犠牲にしてもなの,ヒロ?

Hiro: The environment is important, but if we protect it, I don't think the economy is supported.環境は大切だけど,環境を守ったら経済は支えられないと思うんだ。

Brian: Anyway, we're on vacation. It's a nice day.まあとにかく,僕らは休暇中なんだ。いい天気だし。

Donna: Let's hit the beach!ビーチに行きましょう!

解説

正解は②。エコツーリズムに賛成しているのは Brian と Donna の2人だから。決め手は,Brian の「There're lots of ways to do that if we consider ecotourism.」や「We should support more sustainable ways to make money.」,Donna の「ecotourism supports the local economy in a good way while protecting the environment.」や「That's ecotourism.」という発言。Anne は「稼ぎ方を指図できる立場かわからない」と懐疑的で,Hiro も「写真だけでは収入を支えるのに足りない」「サンゴを売るのは伝統で尊重すべき」「環境を守ったら経済は支えられない」と,エコツーリズムには否定的な立場。コツ: 4人の会話では,発言のたびに各人の賛否をメモすること。Hiro のように一部同調しつつ結論は反対という人物を,賛成に数えないよう注意。

37 会話を踏まえて,Brian の考えの根拠となる図表を,四つの選択肢(①〜④)のうちから一つ選びなさい。

状況: 旅先で,四人の学生(Anne,Brian,Donna,Hiro)が,通りかかった店の前で話しています。

問37の問題冊子ページ(図表)
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Anne: Hey, Brian. Look at that beautiful red coral necklace. Ooh… expensive.ねえ,ブライアン。あのきれいな赤サンゴのネックレスを見て。うわあ……高い。

Brian: Anne, red coral is endangered. They shouldn't be selling that.アン,赤サンゴは絶滅の危機にあるんだよ。あんな物を売るべきじゃないよ。

Anne: So, how are they going to make money?じゃあ,この土地の人たちはどうやってお金を稼げばいいの?

Brian: There're lots of ways to do that if we consider ecotourism.エコツーリズムを考えれば,稼ぐ方法はいくらでもあるよ。

Anne: Yeah… ecotourism…. What do you think, Donna?そうねえ……エコツーリズムか……。ドナはどう思う?

Donna: Well, Anne, ecotourism supports the local economy in a good way while protecting the environment.そうね,アン,エコツーリズムは環境を守りながら,良い形で地域経済を支えるものよ。

Brian: Right. So, we shouldn't buy coral; it'll become extinct.そのとおり。だから,サンゴを買うべきじゃないんだ。絶滅してしまうからね。

Anne: Oh, come on, Brian. How about the people relying on the coral reefs?ちょっと待ってよ,ブライアン。サンゴ礁に頼って暮らしている人たちはどうなるの?

Brian: But, Anne, those coral reefs take millions of years to regrow. We should support more sustainable ways to make money.でもアン,ああいうサンゴ礁が再生するには何百万年もかかるんだ。もっと持続可能な稼ぎ方を応援すべきだよ。

Donna: Hey Hiro, didn't you buy some photos of coral reefs?ねえヒロ,サンゴ礁の写真を何枚か買わなかった?

Hiro: Yeah, taken by a local photographer. They are beautiful.うん,地元の写真家が撮ったものだよ。きれいなんだ。

Donna: That's ecotourism. We shouldn't impact the environment so much.それこそエコツーリズムよ。環境にそんなに影響を与えるべきじゃないわ。

Hiro: But that's not enough to support people relying on coral reefs for income.でも,それだけではサンゴ礁を収入源にしている人たちを支えるには足りないよ。

Brian: Hiro has a point. They should find other ways to make money while still preserving the reefs.ヒロの言うことにも一理あるね。サンゴ礁を守りながら,別の稼ぎ方を見つけるべきだよ。

Anne: I'm not sure if we are in a position to tell them how they should make their money.私たちが,あの人たちにお金の稼ぎ方を指図できる立場にあるのかは,よくわからないわ。

Hiro: Anne's right. Selling coral is their local tradition. We should respect that.アンの言うとおりだよ。サンゴを売るのは彼らの地元の伝統なんだ。それを尊重すべきだよ。

Donna: But, at the expense of the environment, Hiro?でも,環境を犠牲にしてもなの,ヒロ?

Hiro: The environment is important, but if we protect it, I don't think the economy is supported.環境は大切だけど,環境を守ったら経済は支えられないと思うんだ。

Brian: Anyway, we're on vacation. It's a nice day.まあとにかく,僕らは休暇中なんだ。いい天気だし。

Donna: Let's hit the beach!ビーチに行きましょう!

解説

正解は②。Brian の主張は「赤サンゴは絶滅の危機にあり,買えば絶滅してしまう。サンゴ礁の再生には何百万年もかかるので,守りながら別の稼ぎ方をすべきだ」ということだから,その根拠になるのは,対策を取らなければサンゴ礁の生存率が下がり続けることを示す②のグラフ。決め手は「red coral is endangered」「it'll become extinct」「those coral reefs take millions of years to regrow」という一連の発言で,生存率が100%から10%へ低下する予測と直結する。①の経済的利益の内訳や③の価格の推移は,サンゴ礁に経済的価値があることを示すもので,絶滅の危機の根拠にはならない。④の旅行会社の保護活動への参加率も Brian の「絶滅する」という主張とは結びつかない。コツ: 図表選択問題では,人物の主張を一言に要約(Brian=「放置すればサンゴは絶滅する」)してから,それを直接裏づけるデータを探すと迷わない。

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