歴史総合・世界史探究の対策問題一覧(4/4ページ)

• WT9-K09ギリシア哲学の系譜として正しい師弟関係の順はどれか。
• WT9-K10宋代に大成された朱子学について述べた文として正しいものはどれか。
• WT9-K1119世紀後半のフランスで起こった印象派の絵画について述べた文として正しいものはどれか。
• WT9-K12オスマン帝国下のコーヒー文化について述べた文として最も適切なものはどれか。
• WT9-K13ロゼッタ・ストーンの解読によって読めるようになった文字はどれか。
• WT9-K1420世紀の大衆文化について述べた文として最も適切なものはどれか。
• WT9-K15イスラームの信仰実践「五行」に含まれるものとして正しいものはどれか。
• WT9-K16明末清初の中国で編纂された大規模な書物として正しいものはどれか。
• WT9-K17バロック美術を代表する画家と作品の組合せとして正しいものはどれか。
• WT9-K1820世紀の科学者と業績の組合せとして正しいものはどれか。
• WT9-K19中世ヨーロッパのゴシック様式の建築の特徴として正しいものはどれか。
• WT9-K20世界遺産条約（1972年採択）の目的として最も適切なものはどれか。
• WT9-S01中国の王朝を古い順に並べたものとして正しいものはどれか。
• WT9-S02イスラーム王朝を古い順に並べたものとして正しいものはどれか。
• WT9-S03ヨーロッパの出来事を古い順に並べたものとして正しいものはどれか。
• WT9-S0420世紀の戦争・紛争を古い順に並べたものとして正しいものはどれか。
• WT9-S05インドの歴史の出来事を古い順に並べたものとして正しいものはどれか。
• WT9-S06冷戦の出来事を古い順に並べたものとして正しいものはどれか。
• WT9-S07「探究」の手法として、ある生徒が「砂糖の世界史」を調べる計画を立てた。最も適切な進め方はどれか。
• WT9-S08同じ時代の出来事の組合せとして正しいものはどれか。
• WT9-S09帝国の統治について、アケメネス朝・ローマ帝国・オスマン帝国に共通する特徴として最も適切なものはどれか。
• WT9-S10感染症が歴史に与えた影響の事例として適切でないものはどれか。
• WT9-S11世界の一体化の進展を示す出来事を古い順に並べたものとして正しいものはどれか。
• WT9-S12革命の広がり方について、フランス革命とロシア革命に共通する点として最も適切なものはどれか。
• WT9-S13「上からの近代化」の事例の組合せとして最も適切なものはどれか。
• WT9-S14地図上の海峡・運河と歴史的事件の組合せとして正しいものはどれか。
• WT9-S15奴隷制・強制労働の歴史について述べた文として適切でないものはどれか。
• WT9-S16各地の「文字」について述べた文として正しいものはどれか。
• WT9-S17女性の権利の歴史の出来事を古い順に並べたものとして正しいものはどれか。
• WT9-S18国際秩序の構想を古い順に並べたものとして正しいものはどれか。
• WT9-S19「歴史の資料」としての貨幣の使い方として最も適切なものはどれか。
• WT9-S20都市の歴史について述べた文として適切でないものはどれか。
• WT9-S21ある生徒が「ヨーロッパ中心の世界史」を相対化するための視点として最も適切なものはどれか。
• WT9-S22エネルギーの歴史について、人類が主に利用してきたエネルギー源の変遷として正しいものはどれか。
• WT9-S23移民の歴史について述べた文として適切でないものはどれか。
• WT9-S24宗教と国家の関係の歴史について述べた文として正しいものはどれか。
• WT9-S25歴史上の「境界」について述べた文として最も適切なものはどれか。
• WT9-S26帝国主義期の列強とその植民地の組合せとして正しいものはどれか。
• WT9-S27「長期の視点」で歴史を見る例として最も適切なものはどれか。
• WT9-S28第二次世界大戦後の国際経済機構とその役割の組合せとして正しいものはどれか。
• WT9-S29核兵器と国際政治の出来事を古い順に並べたものとして正しいものはどれか。
• WT9-S30世界史探究の学習のまとめとして、歴史を学ぶ意義の説明として最も適切なものはどれか。